Este MODELO EDUCATIVO tiene una vinculación directa con las ORIENTACIONES METODOLÓGICAS de nuestro Currículo descritas en el artículo 9 del Decreto 27/2014; en el que se hace hincapié en el enfoque globalizador de los procesos de enseñanza-aprendizaje:
"La adquisición eficaz de las competencias clave por parte del alumnado y su contribución al logro de los objetivos de las etapas educativas, desde un carácter interdisciplinar y transversal, requiere del diseño de actividades de aprendizaje integradas que permitan avanzar hacia los resultados de aprendizaje de más de una competencia al mismo tiempo". (Anexo II de la Orden 65/2015)
Las 7 Competencias Clave (QUE NO BÁSICAS) son:
LAS CLASIFICO RELACIONADAS AL TRiÁNGULO DEL NEUROAPRENDIZAJE:
Emociones Positivas:
1. Hemos de despertar en nuestros alumnos la Iniciativa Emprendedora, esa chispa que nazca de su propia curiosidad y motivación por abordar nuevos aprendizajes...
2. Pero les debemos dotar de herramientas necesarias para llevarlos a cabo, no sólo ahora sino a lo largo de su vida. Herramientas que estarán relacionadas con la competencia de Aprender a Aprender.
Imitación:
3. Competencia de Comunicación Lingüística: es la fundamental para llevar a cabo la socialización, la comunicación y los aprendizajes, gracias a un dominio de esta competencia tendremos la llave para acceder a las demás. En referencia al neuroaprendizaje, para aprender de manera cooperativa, hemos de dominar las destrezas lingüísticas básicas: leer, hablar, esuchar, conversar, escribir y audiovisual. Esto implica, saber utilizarlas en diferentes contextos.
Para mejorar la adquisición de CCL es necesario que manejemos una serie de lenguajes, referentes a:
4. El mundo científico-matemático; Competencia Matemática y Competencias Básicas en Ciencia y Tecnología.
5.. La sociedad digital; Competencia Digital, ya que muchas de las comunicaciones humanas y aprendizajes se llevan a cabo a través de estos medios.
6.. Las diferentes culturas, Conciencia y Expresiones Culturales, con el fin de que ampliemos nuestra ventana al mundo y conozcamos, respetemos y valoremos la diversidad.
Conexiones:
7. Nuestro fin último ha de ser formar personas críticas que busquen la justicia social y luchen contra las desigualdades. Por ello, trataremos de fomentar la Competencia Social y Cívica.
